RonnebyNytt

Utbildning i muntligt berättande stärker barns språk i Ronneby

Bilden visar baksidan av en stor grupp människor som sitter på stolar i ett rum och tittar mot en person som står framför dem. Personerna är klädda i olika vardagsplagg och har varierande hårfärger och frisyrer. Längst fram i rummet, i bakgrunden, syns en person på en scen eller upphöjd plattform, som verkar prata inför publiken. Denna person är delvis suddig och bär en mörk kavaj över en ljus skjorta och mörka byxor. I bakgrunden finns även en vit vägg med en stor fönsterbåge, samt vita skärmar eller tavlor.
Illustrationsbild: Matej Kastelic - Mostphotos

Pedagoger i Ronneby fördjupar kunskap om muntligt berättande och språkutveckling.

Annons

Muntligt berättande stärker barns språkutveckling i Ronneby

Pedagoger från Ronneby kommuns förskolor har inlett en utbildningsserie med fokus på muntligt berättande för att främja barns språkutveckling. Den första av sju träffar hölls med Ola Henricsson, universitetslektor vid Göteborgs universitet, som gav nya insikter i berättandets roll i barns lärande och utveckling.

Utbildningen, som ingår i satsningen Berätta mera, kombinerar teori och praktiska övningar för att ge pedagogerna verktyg att stärka språkutvecklingen i förskolan. Fokus ligger på att skapa språkrika miljöer och använda berättande som en naturlig del av vardagen för att ge barn bättre förutsättningar att utveckla sitt språk och sin kommunikation.

Annons

Relevanta källor

Den här artikeln har producerats med stöd av tekniska system och externa datakällor. Vårt mål är alltid att rapportera korrekt, sakligt och relevant. Trots noggranna kontroller kan fel förekomma.

Annons

Fler artiklar i Samhälle